25年、2千米湖面、往返3万多次、撑坏了8艘小木船；如今，学生走了一拨又一拨，小木船换了一艘又一艘，而壮族乡村教师石兰松的桨声依旧。他说：“桨声承载着梦想，我要再坚守15年，直到离开三尺讲台。”

　　路在船上

　　9月7日清晨7点，小雨。

　　广西南宁市上林县大龙洞村刁望教学点唯一的老师石兰松，像往常一样，用船桨挑着两把小木椅，又来到被薄雾笼罩的大龙湖边。

　　大龙洞村内泽庄屯背着书包的6个孩子，穿着救生衣，早已等在湖边的木船旁。

　　“韦钰妃、陈德、陈燕芝、梁宏福、梁宏珍、陈玉……”石兰松检查完孩子们的救生衣，一一点名。

　　看到孩子们已到齐，石兰松将小船拉靠岸，他轻盈地上了船，用手把渗进船舱里的水淘出去。然后，小心翼翼地将两把小木椅放进船舱，顺手又从岸边搬了两块表面平整的石头放进来。

　　“按照平时的位置，大的坐椅子，小的坐石头，大的要照顾好小的。”石兰松嘱咐。

　　待孩子们船头、船尾依次坐好，小船吃水深了不少，船舷离水面不过10厘米，水波就在孩子们身边跳动，一伸手就能碰到水。

　　“坐稳了，我们出发啦！”石兰松小心地走到船尾操起船桨，用力一划，小船离了岸。

　　大龙洞村下辖21个自然屯，5000多人，因上世纪五十年代修建大龙洞水库，这里不少村民出行只能靠划船。

　　石兰松所在的刁望教学点，负责接收大龙洞村内泽庄、刁望、北乐、岜那、石盘5个自然屯二年级以下孩子就读。

　　从内泽庄到刁望教学点，湖面距离约2艘，小木船走一趟需耗时30多分钟。

　　“秋天大龙湖风很大，小船经常遇到‘顶头风’。尤其在几个拐弯地方，经常会有大风浪。无法靠岸时只能尽量稳住小船，任由风浪将小船荡到湖心，等风头过了，再将小船从湖心划回来。”石兰松说。半小时后，小船顺利到达刁望教学点下的岸边。此时，刁望、北乐等几个屯的学生已经来到学校，开始了每天的早读。

　　教学点距离湖面直线距离不到10米，只有一间教室，大约60平方米，三面环山，一面临水，100多米高的石崖，将联通外面世界的道路阻断。

　　1985年9月，石兰松高中毕业后回大龙洞村当代课教师。从那时起，他就开始了这样的周而复始：每天早上去，中午回；下午再去，晚上再回……

　　双语教学

　　因为大龙洞村所在地方多为壮族，很多小孩自打开始讲话，学的就是壮语。刚上学时，听不懂普通话。

　　“我就用土办法，先用普通话朗读，再用壮语翻译给孩子们听，让他们理解。”

　　17个孩子挤在一间教室，被分成了一年级和二年级两个班。因为不通电，没有电灯，教室光线较暗。石兰松走进教室，打开所有门窗，开始了一天的教学。

　　“m……n……u……”随着教鞭在黑板上划过，一年级的孩子大声地跟着石兰松朗读刚刚学会的拼音字母。

　　“la……ba……”